Witam. Chodzą słychy, że są plany zamknięcia niektórych szkół ( mi chodzi dokładnie o szkołę w Godzianowie), podobno starostwo nie ma pieniędzy na dalsze utrzymywanie szkół i planuje niektóre zamknąć. Bardzo proszę o komentarze , jeżeli ktoś wie cokolwiek na ten temat , chciałbym aby ktoś bardziej przybliżył mi tę sprawę .Dziękuję i pozdrawiam:-)

No i co się dziwisz - 21 wiek! Ludzie są mądrzy i bez szkoły. Ciemną masą lepiej się rządzi.

Podobno szkoły z godzianowa mają przenieść do żelaznej
W sumie i racja jak mała rentowność to słabsze szkoły się zamyka proste

Ale podobno Bolimów i Głuchów też może pójść pod młotek. http://powiat-skierniewice.pl/archi...all&no=581 tu jest więcej informacji na cały ten temat

Mieliśmy kiedyś funkcjonujące na wysokim poziomie szkolnictwo zawodowe będące w symbiozie z gospodarką. Polska myśl naukowo - techniczna rozwijała się systematycznie wnosząc wielki wkład w rozwój kultury narodowej. A teraz udzka bzdetologia czyli ogromny nadmiar absolwentów studiów nauczycielskich, kierunków administracyjnych, biznesowych, humanistycznych.
Pozbawiona filozoficzno-etycznych fundamentów większość środowiska nauczycielskiego zamiast kształcić i wychowywać, rozwijać talenty, przygotowywać młodzież do użytecznej pracy zawodowej i społecznej, uprawia jałowy intelektualizm oparty o specyficzną nowomowę i retorykę.

Większość pracowników szkół wyższych nie spełnia wymogów elitarności. W miejsce polskich elit weszła wszelkich opcji partyjna agentura i polskojęzyczni kolaboranci.
Ogromne zadłużenie państwa łącznie z funduszami ubezpieczeniowymi wynosi 3 biliony złotych i pociąga za sobą wyprzedaż nie tylko ziemi, przemysłu, szpitali, szkół, ale nawet zasobów naturalnych znajdujących się pod ziemią jak węgiel, gaz, rudy metali, surowce mineralne. Sfera budżetowa oraz to byle jakie szkolnictwo utrzymywane jest dzięki tym ogromnym kredytom i wyprzedaży majątku narodowego co nazywa się oficjalnie dochodami z prywatyzacji. Przejadany jest majątek narodowy wypracowany przez kilka pokoleń Polaków. Czego tu żałować?

Autor 21-01-2012 19:47:48
Mieliśmy kiedyś funkcjonujące na wysokim poziomie szkolnictwo zawodowe będące w symbiozie z gospodarką.

Niewydolne komunistyczne szkolnictwo w symbiozie z niewydolną komunistyczną gospodarką .

Polska myśl naukowo - techniczna rozwijała się systematycznie wnosząc wielki wkład w rozwój kultury narodowej.

Wkład był taki, że byliśmy 30 lat zapóźnieni technoligicznie w stosunku do zachodniej europy.

A teraz udzka bzdetologia czyli ogromny nadmiar absolwentów studiów nauczycielskich, kierunków administracyjnych, biznesowych, humanistycznych.

Ludzie uczą się tego, co ich interesuje. Problem jest taki, że opłacane to jest z naszych podatków.

Pozbawiona filozoficzno-etycznych fundamentów większość środowiska nauczycielskiego zamiast kształcić i wychowywać, rozwijać talenty, przygotowywać młodzież do użytecznej pracy zawodowej i społecznej, uprawia jałowy intelektualizm oparty o specyficzną nowomowę i retorykę.

Podręczniki od ekonomii faktycznie mało co się zmieniły z czasów, które żewnie wspominasz.
Słowo "nowomawa" pochodzi z książki 1984r, w którym pan Orwel opisuje nagatywne skutki państw socjalistycznych. I faktycznie system nauczania jest rodem sprzed 30 lat.

Większość pracowników szkół wyższych nie spełnia wymogów elitarności. W miejsce polskich elit weszła wszelkich opcji partyjna agentura i polskojęzyczni kolaboranci.

Rewelacja!!! Komunistyczni aparatczycy na pewno spełniali "wymogi elitarności".

Ogromne zadłużenie państwa łącznie z funduszami ubezpieczeniowymi wynosi 3 biliony złotych i pociąga za sobą wyprzedaż nie tylko ziemi, przemysłu, szpitali, szkół, ale nawet zasobów naturalnych znajdujących się pod ziemią jak węgiel, gaz, rudy metali, surowce mineralne. Sfera budżetowa oraz to byle jakie szkolnictwo utrzymywane jest dzięki tym ogromnym kredytom i wyprzedaży majątku narodowego co nazywa się oficjalnie dochodami z prywatyzacji. Przejadany jest majątek narodowy wypracowany przez kilka pokoleń Polaków. Czego tu żałować?

Ten akapit jest prawdziwy. Musimy skończyć z socjalizmem wszędzie, także w szkolnictwie. Towarzysz Donald Pinokio Tusk z towarzysz Jarosław Pinokio Kaczyński faktycznie zadłużają nas teraz z prędkością towarzysza Gierka. Odsuńmy w końcu tych ludzi od władzy.

@q
Ale jesteś przekora! Sam nie wierzysz w to co piszesz! Ale pozytywne, że bez trudu potrafisz aż tyle zdań napisać. Oj, upierdliwym ale niezłym uczniem byłeś.

Autor 23-01-2012 22:39:56
@q
Ale jesteś przekora! Sam nie wierzysz w to co piszesz! Ale pozytywne, że bez trudu potrafisz aż tyle zdań napisać. Oj, upierdliwym ale niezłym uczniem byłeś.

Uczniem byłem słabym, bo nie interesowały mnie dupogodziny wysiedziane w szkole(może poza matematyką). Poza życiem toważyskim zamiast nędznych polskich lektur czytałem ciekawych klasyków światowych Vonneguta, Orwella, Hellera, Lema; potem zaczołem interesować się ekonomią. Polecam wszystkim zwłaszcza Thomasa Sowella, to człowek który w prosty sposób, na prostych przykładach jest w stanie wytłumaczyć zasady działania całej ekonomii.
Maturę zdawałem starą więc musiałem poświęcić pół roku na nadrobienie braków. Przy nowej nie otworzyłbym żadnej książki. 30% przy w testach jednego wyboru zgadnie nawet idiota.

Autor 23-01-2012 23:22:01

Autor 23-01-2012 22:39:56
@q
Ale jesteś przekora! Sam nie wierzysz w to co piszesz! Ale pozytywne, że bez trudu potrafisz aż tyle zdań napisać. Oj, upierdliwym ale niezłym uczniem byłeś.

Uczniem byłem słabym, bo nie interesowały mnie dupogodziny wysiedziane w szkole(może poza matematyką). Poza życiem toważyskim zamiast nędznych polskich lektur czytałem ciekawych klasyków światowych Vonneguta, Orwella, Hellera, Lema; potem zaczołem interesować się ekonomią. Polecam wszystkim zwłaszcza Thomasa Sowella, to człowek który w prosty sposób, na prostych przykładach jest w stanie wytłumaczyć zasady działania całej ekonomii.
Maturę zdawałem starą więc musiałem poświęcić pół roku na nadrobienie braków. Przy nowej nie otworzyłbym żadnej książki. 30% przy w testach jednego wyboru zgadnie nawet idiota.

...JAK ZA KOMUNY !!! był przecież jeszcze kontynuowany program z 1932 roku tzw. REFORMY JĘDRZEJEWICZOWSKIEJ !!! po tragicznej śmierci w tajemniczych okolicznościach KALWINA !!! ministra do spraw religjinych i oświecenia publicznego Czerwińskiego A przecież REFORMA JĘDRZEJEWICZOWSKA była krytykowana w Polsce już w czasach totalitaryzmu komunistycznego głównie za organizację szkolnictwa podstawowego. A wystarczy przecież tak nie wiele . DOKONAĆ REFORMY !!! Janusza Jędrzejewskiego , która ograniczała wprawdzie autonomię szkół wyższych ale pozwalała jednocześnie pozyskiwać nie samowite kwoty pieniężne bez konkretnych potrzeb tak jak np. na Bielanach w Warszawie gdzie mamy WIELKI MOLOCH !!! typu Uniwersytet kardynała Stefana Wyszyńskiego a na inne szkolnictwo (chodzi głównie o szkolnictwo podstawowe na wsiach) brakuje przez to środków.

Napewno SKASOWANIE !!! Uniwersytetu kardynała Stefana WYSZYŃSKIEGO !!! zdecydowanie URATOWAŁOBY SZKOŁY !!! w województwach mazowieckim i łódzkim.